Au vaste dossier de la normalisation du braille au Québec s’est ajouté celui de la problématique de l’image à toucher, soit du graphisme tactile. Cette recherche a documenté des articles, des communications et des publications. La majorité de ces documents peuvent être consultés sous cet onglet. On retrouve ci-après, par ordre croissant de dates, la …
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Survol de la recherche engagée par l’Université du Québec à Montréal pour mener à la production d’une version tactile des images présentes dans les manuels scolaires: objectif, hypothèse, outils d’analyse des images, propositions de normes, prospectives, etc. Tel sont les objets de la communication présentée dans le cadre du colloque de l'ACFAS en 2006.
Continuer la lecture de « 2006 - Les élèves non-voyants et la pédagogie par l’image »
Pour rendre disponible, accessible et surtout compréhensible une image tactile, il faut soumettre l’image visuelle à un examen minutieux. C’est cette conviction qui a suscité la conception et la création d’un outil méthodologique d’analyse du contenu visuel des manuels scolaires, outil présenté ici.
Continuer la lecture de « 2005 - De l'image visuelle vers l'image tactile »