Le matériel graphique adapté en mode tactile est-il représentatif et pédagogiquement utile? Telle est la question posée aux participants de l’Atelier sur la représentation de l’image en reliefs pour les élèves aveugles en situation d’études (Shédiac 1995). Mon intervention.
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De la conjugaison des expériences et des réflexions des participants à l’Atelier sur la représentation de l’image en relief pour les élèves aveugles en situation d’études (Shédiac 1995), et de leur mise en commun, je retiens et relève des lignes maîtresses colorées de l’importance que je leur accorde.
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Le projet de recherche sur la normalisation du graphisme tactile à l'UQAM s'est associé une équipe technique au Centre Louis-Hébert de Québec pour travailler au développement d'un nouvel outil pour produire du dessin tactile sur du papier braille. Cet outil a nom Graphtact. Le cahier ci-après présente les aspects techniques de l'équipement.
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